TREMOR DE TERRA EM SANTA TEREZINHA????

ATÉ ONTEM DIRIA QUE ISTO ERA IMPOSSÍVEL! Só agora sei que existe uma falha geológica bem próxima a minha cidade, Santa Terezinha de Goiás! Nos localizamos no norte de Goiás, somos vizinhos do município de Mara Rosa, a cidade onde ocorreu o epicentro. Sendo assim muitos de nossos habitantes sentiram o tremor, ainda que fraco. Para muitos foi aterrorizante e inacreditável!
Li na Net:Um tremor de terra de 3,6 graus na escala Richter foi sentido na tarde desta segunda-feira em cidades de Goiás. Não há registro de vítimas.

Segundo Lucas Vieira Barros, chefe do Obsis (Observatório Sismológico de Brasília), da UnB (Universidade de Brasília), o sismo, de pequena intensidade, foi registrado por volta das 16h, acompanhado de um estrondo.

"Esses sismos são associados à existência de uma falha geológica que corta os Estados de Goiás e Tocantins", disse. De acordo com Barros, em 1992, essa falha gerou um tremor de 4,2 graus na escala Richter.

O epicentro foi na cidade de Mara Rosa, mas outros municípios também sentiram o abalo, como Bonópolis, Campinorte, Estrela do Norte, Mutunópolis e Santa Terezinha de Goiás.


GOIÁS

Um tremor de terra de 3,6 graus na escala Richter foi sentido na tarde da última segunda-feira (4) em cidades de Goiás.

"Esses sismos são associados à existência de uma falha geológica que corta os Estados de Goiás e Tocantins", disse, na ocasião, Lucas Vieira Barros, chefe do Obsis (Observatório Sismológico de Brasília), da UnB (Universidade de Brasília). De acordo com Barros, em 1992, essa falha gerou um tremor de 4,2 graus na escala Richter.

JOGOS DE GEOGRAFIA!!

VAMOS JOGAR UM POUCO?

ÁFRICA - PROCESSO HISTÓRICO

O colonizador europeu não respeitou as diversidades étnicas , juntou grupos tribais diferentes num mesmo território , enquanto explorava os recursos ( minérios , madeira ).Além disso fomentavam os conflitos e guerras para "distrair" o povo africano.O pior é que, com a descolonização desintegrada do continente , os grupos continuaram nesses mesmos territórios disputando poder.Hoje o que vemos é um continente rico , de povo pobre , ainda explorado e dependente das grandes potências , disputando de forma violenta , o poder político e econômico nos mais diversos países.Caso de Ruanda , Somália , Etiópia , Eritréia , Congo.em Angola a guerra durou cerca de 30 anos , sendo influenciada pela disputa no período da Guerra Fria.

Fato é , que o que vemos e assistimos é um continente com uma grande pobreza , assolado pelas doenças(AIDS, malária , dengue) , e a pior delas a fome , que mata ao milhares a cada ano.É preciso uma consciência mundial para , não só , acabar com as mazelas sociais da África , mas também , resolver os problemas estruturais - políticos do continente , para num futuro termos um continente , que pelo menos , mostre a expressão da vida humana.

1-AGORA QUE VOCÊ LEU E OBSERVOU AS IMAGENS, ESCREVA UM PEQUENO TEXTO, FALANDO SOBRE A SITUAÇÃO DA POPULAÇÃO AFRICANA:

CERRADO
É a segunda maior formação vegetal brasileira. Estendia-se originalmente por uma área de 2 milhões de km², abrangendo dez estados do Brasil Central. Hoje, restam apenas 20% desse total.Típico de regiões tropicais, o cerrado apresenta duas estações bem marcadas: inverno seco e verão chuvoso. Com solo de savana tropical, deficiente em nutrientes e rico em ferro e alumínio, abriga plantas de aparência seca, entre arbustos esparsos e gramíneas, e o cerradão, um tipo mais denso de vegetação, de formação florestal. A presença de três das maiores bacias hidrográficas da América do Sul (Tocantins-Araguaia, São Francisco e Prata) na região favorece sua biodiversidade .
Estima-se que 10 mil espécies de vegetais, 837 de aves e 161 de mamíferos vivam ali. Essa riqueza biológica, porém, é seriamente afetada pela caça e pelo comércio ilegal.O cerrado é o sistema ambiental brasileiro que mais sofreu alteração com a ocupação humana. Atualmente, vivem ali cerca de 20 milhões de pessoas. Essa população é majoritariamente urbana e enfrenta problemas como desemprego, falta de habitação e poluição, entre outros. A atividade garimpeira, por exemplo, intensa na região, contaminou os rios de mercúrio e contribuiu para seu assoreamento. A mineração favoreceu o desgaste e a erosão dos solos. Na economia, também se destaca a agricultura mecanizada de soja, milho e algodão, que começa a se expandir principalmente a partir da década de 80. Nos últimos 30 anos, a pecuária extensiva, as monoculturas e a abertura de estradas destruíram boa parte do cerrado. Hoje, menos de 2% está protegido em parques ou reservas.
Pequenas árvores de troncos torcidos e recurvados e de folhas grossas, esparsas em meio a uma vegetação rala e rasteira, misturando-se, às vezes, com campos limpos ou matas de árvores não muito altas – esses são os Cerrados, uma extensa área de cerca de 200 milhões de hectares, equivalente, em tamanho, a toda a Europa Ocidental. A paisagem é agressiva, e por isso, durante muito tempo, foi considerada uma área perdida para a economia do país.
Os Cerrados apresentam relevos variados, embora predominem os amplos planaltos. Metade do Cerrado situa-se entre 300 e 600m acima do nível do mar, e apenas 5,5% atingem uma altitude acima de 900m. Em pelo menos 2/3 da região o inverno é demarcado por um período de seca que prolonga-se por cinco a seis meses. Seu solo esconde um grande manancial de água, que alimenta seus rios.
Área total:
aprox: 2.100.000 km2
com ação antrópica: 700.000 km2
Entre as espécies vegetais que caracterizam o Cerrado estão o barbatimão, o pau-santo, a gabiroba, o pequizeiro, o araçá, a sucupira, o pau-terra, a catuaba e o indaiá. Debaixo dessas árvores crescem diferentes tipos de capim, como o capim-flecha, que pode atingir uma altura de 2,5m. Onde corre um rio ou córrego, encontram-se as matas ciliares, ou matas de galeria, que são densas florestas estreitas, de árvores maiores, que margeiam os cursos d’água. Nos brejos, próximos às nascentes de água, o buriti domina a paisagem e forma as veredas de buriti.
A presença humana na região data de pelo menos 12 mil anos, com o aparecimento de grupos de caçadores e coletores de frutos e outros alimentos naturais. Só recentemente, há cerca de 40 anos, é que começou a ser mais densamente povoada.

1-Quais são as duas estações principais do Bioma do Cerrado?

2-A região Cerrado Brasileiro abriga três grandes Bacias Hidrográficas. Cite-as:

3- Quais as características do solo do Cerrado? Que tipo de características de plantas esse tipo de solo desenvolve?

4-Cite árvores características do Bioma do cerrado:

5-Que problemas podemos encontrar na região?

Biomas do Brasil

O bioma continental brasileiro de maior extensão, a Amazônia, e o de menor extensão, o Pantanal, ocupam juntos mais de metade do Brasil: o Bioma Amazônia, com 49,29%, e o Bioma Pantanal, com 1,76% do território brasileiro. Mapeados pela primeira vez, os seis biomas continentais brasileiros - Amazônia, Cerrado, Caatinga, Mata Atlântica, Pantanal e Pampa - são apresentados no Mapa de Biomas do Brasil , resultado da parceria entre o IBGE e o Ministério do Meio Ambiente (MMA).

Atividades

1- Quantos e quais são os biomas brasilieiros?

2- Dessses biomas, qual é o maior? E o menor?


3- Observe o mapa e responda:
a) Qual o bioma predominante em Goiás?

b) Qual o bioma predomina no nordeste?

c) O bioma pantanal localiza-se em qual estado brasileiro?

d) O bioma pampa está localizado em qual estado?

INDUSTRIALIZAÇÃO X MEIO AMBIENTE

OBSERVE AS IMAGENS E ESCREVA UM PEQUENO TEXTO CONTENDO AS SEGUINTES INFORMAÇÕES :
1-O que eatá sendo demonstrado nas imagens?
2-Qual a relação das imagens com a industrialização?
3-Quais os problemas apresentados nas imagens e quais as soluções você pode indicar para evitá-los?

NOVIDADES!!!!!

Que tal conhecer um site que é tudo em educação? É o PORTAL SANTOS! Vale a pena connferir!
Nele estão todas as áres do conhecimento!!!!

Chegada dos portugueses

1-Descreva a imagem:
2-De acordo com os personagens, o que pode ser percebido?

Identidade e diversidade

As populações indígenas são vistas pela sociedade brasileira ora de forma preconceituosa, ora de forma idealizada. O preconceito parte, muito mais, daqueles que convivem diretamente com os índios: as populações rurais.

Dominadas política, ideológica e economicamente por elites municipais com fortes interesses nas terras dos índios e em seus recursos ambientais, tais como madeira e minérios, muitas vezes as populações rurais necessitam disputar as escassas oportunidades de sobrevivência em sua região com membros de sociedades indígenas que aí vivem. Por isso, utilizam estereótipos, chamando-os de "ladrões", "traiçoeiros", "preguiçosos" e "beberrões", enfim, de tudo que possa desqualificá-los. Procuram justificar, desta forma, todo tipo de ação contra os índios e a invasão de seus territórios.

Já a população urbana, que vive distanciada das áreas indígenas, tende a ter deles uma imagem favorável, embora os veja como algo muito remoto. Os índios são considerados a partir de um conjunto de imagens e crenças amplamente disseminadas pelo senso comum: eles são os donos da terra e seus primeiros habitantes, aqueles que sabem conviver com a natureza sem depredá-la. São também vistos como parte do passado e, portanto, como estando em processo de desaparecimento, muito embora, como provam os dados, nas três últimas décadas tenha se constatado o crescimento da população indígena.

Só recentemente os diferentes segmentos da sociedade brasileira estão se conscientizando de que os índios são seus contemporâneos. Eles vivem no mesmo país, participam da elaboração de leis, elegem candidatos e compartilham problemas semelhantes, como as conseqüências da poluição ambiental e das diretrizes e ações do governo nas áreas da política, economia, saúde, educação e administração pública em geral. Hoje, há um movimento de busca de informações atualizadas e confiáveis sobre os índios, um interesse em saber, afinal, quem são eles.

São 215 sociedades indígenas, mais cerca de 55 grupos de índios isolados, sobre os quais ainda não há informações objetivas. 180 línguas, pelo menos, são faladas pelos membros destas sociedades, as quais pertencem a mais de 30 famílias lingüísticas diferentes.

No entanto, as variadas culturas das sociedades indígenas modificam-se constantemente com o passar do tempo, como a cultura de qualquer outra sociedade humana.

As mudanças ocorridas em várias sociedades indígenas, como o fato de falarem português, vestirem roupas iguais às dos outros membros da sociedade nacional com que estão em contato, utilizarem modernas tecnologias (como câmeras de vídeo, máquinas fotográficas e aparelhos de fax), não fazem com que percam sua identidade étnica e deixem de ser indígenas.

Alguns povos indígenas, desde a época do Descobrimento, mantiveram-se afastados de todas as transformações ocorridas no País. Eles mantêm as tradições culturais de seus antepassados e sobrevivem da caça, pesca, coleta e agricultura incipiente, isolados do convívio com a sociedade nacional e com outros grupos indígenas.

Os índios isolados defendem bravamente seu território e, quando não podem mais sustentar o enfrentamento com os invasores de seus domínios, recuam para regiões mais distantes, na esperança de lograrem sobreviver escondendo-se para sempre.

Pouca ou nenhuma informação se tem sobre eles e, por isso, sua língua é desconhecida. Entretanto, sabe-se que alguns fatores são fundamentais para possibilitar a existência futura desses grupos. Entre eles, a demarcação das terras onde vivem e a proteção ao meio ambiente, de forma a garantir sua sobrevivência física e cultural.

No processo de ocupação dos espaços amazônicos, o conhecimento e o dimensionamento das regiões habitadas por índios isolados são fundamentais para que se possa evitar o confronto e a destruição desses grupos.

Há na FUNAI, desde 1987, uma unidade destinada a tratar da localização e proteção dos índios isolados, cuja atuação se dá por meio de sete equipes, denominadas Frentes de Contato, atuando nos estados do Amazonas, Pará, Acre, Mato Grosso, Rondônia e Goiás.

1- O QUE VOCÊ PENSA SOBRE O QUE DIZ O PRIMEIRO PARÁGRAFO, NO QUE DIZ RESPEITO AO PRECONCEITO?

2-QUE INTERESSES AS ELITES MUNICIPAIS TEM NAS TERRAS INDÍGENAS?

3-AINDA EXISTEM ÍNDIOS QUE VIVEM COMO SEUS ANTEPASSADOS? JUSTIFIQUE:

4-O DIREITO DELES À TERRA É REPEITADO? JUSTIFIQUE:


5- LEIA O QUARTO PARÁGRAFO E FORMULE UMA FRASE EM DEFESA AOS ÍNDIOS:

Primeiro, Segundo e Terceiro Mundo???!!!

SABEMOS QUE A DIVISÃO EM PRIMEIRO, SEGUNDO E TERCEIRO MUNDO, NÃO MAIS EXISTE.PORÉM A EXPRESSÃO TERCEIRO MUNDO É UTILIZADA ATUALMENTE PARA CARACTERIZAR O SUBDESENVOLVIMENTO.
1-O que se pode observar na imagem?
2-Essa realidade configura o que vemos em nosso país?
3-Cite outros problemas que comprovam o nosso subdesenvolvimento:
4-Dê sugestões de como melhorar esta realidade:

O Imperialismo !

OBSERVE AS IMAGENS COM ATENÇÃO!





1- Escreva em poucas linhas, que relação existe entre elas:
2-Escreva com suas palavras, em que estas imagens se relacionam com o IMPERIALISMO:

CONFERÊNCIA DE BANDUNG

Conferência de Bandung
Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

Entre 18 e 24 de Abril de 1955, reuniram-se na Conferência de Bandung, na Indonésia, os líderes de vinte e nove Estados asiáticos (Afeganistão, Arábia Saudita, Birmânia, Camboja, Laos, Líbano, Ceilão, República Popular da China, Filipinas, Japão, Índia, Paquistão, Turquia, Síria, Israel, República Democrática do Vietnã, Irã, Iraque, Vietnã do Sul, Nepal, Iémen do Norte) e africanos (Etiópia, Líbia, Libéria e Egito) perfazendo uma população total de 1 350 milhões de habitantes. O patrocínio cabia à Indonésia, Índia, Birmânia, Ceilão (Sri Lanka) e Paquistão, que haviam preparado a conferência em uma reunião anterior em Colombo, no Ceilão. O objetivo era a promoção da cooperação económica e cultural afro-asiática, como forma de oposição ao que era considerado colonialismo ou neocolonialismo dos Estados Unidos da América, da União Soviética ou de outra nação considerada imperialista.

Foi a primeira conferência a falar e a afirmar que o imperialismo e o racismo são crimes. Deram a ideia de criar o Tribunal da Descolonização, para julgar os culpados desse grotesco crime contra a humanidade, Imperialismo, mas a ideia foi abafada pelos países centrais. Falaram também sobre as Responsabilidades dos Países Imperialistas, que existem até hoje. Responsabilidade que significa ajuda para reconstruir os estragos que eles fizeram no passado. Nessa conferência foram lançados os princípios políticos do "não alinhamento" (Terceiro Mundismo), ou seja, de uma postura diplomática e geopolítica de equidistância das superpotências. Apesar do não alinhamento, todos os países declararam que eram socialistas mas não iriam se alinhar ou sofrer influência Soviética. O "Não Alinhamento" não foi possivel no contexto da Guerra Fria, onde URSS e EUA buscavam cada vez mais por áreas de influências. No lugar do conflito leste-oeste, Bandung criava o conceito de Conflito norte-sul, expressão de um mundo dividido entre países ricos e industrializados e países pobres exportadores de produtos primários.[editar] Os Dez Princípios da Conferência de Bandung
1.Respeito aos direitos fundamentais, de acordo com a Carta da ONU
2.Respeito à soberania e integridade territorial de todas as nações.
3.Reconhecimento da igualdade de todas as raças e nações, grandes e pequenas.
4.Não-intervenção e não-ingerência nos assuntos internos de outro país. (Autodeterminação dos povos)
5.Respeito pelo direito de cada nação defender-se, individual e coletivamente, de acordo com a Carta da ONU
6.Recusa na participação dos preparativos da defesa coletiva destinada a servir aos interesses particulares das superpotências.
7.Abstenção de todo ato ou ameaça de agressão, ou do emprego da força, contra a integridade territorial ou a independência política de outro país.
8.Solução de todos os conflitos internacionais por meios pacíficos (negociações e conciliações, arbitragens por tribunais internacionais), de acordo com a Carta da ONU.
9.Estímulo aos interesses mútuos de cooperação.
10.Respeito pela justiça e obrigações internacionais.

ATIVIDADE
1-Quando e como ocorreu?
2-Cite dez países que dela participaram:
3-Qual era o objetivo desta conferência?
4-O que foi discutido?
5-Segundo a conferência qual era a responsabilidade dos países Imperialistas?
6-O não alinhamento foi possível?